תגית: ביטחון עצמי

מקום

עבור טל היינו לכאורה רק בית במובן הבסיסי במשך השנתיים שבהן למד אצלנו. הוא אכל אצלנו, ישב אתנו ואפילו נטה ללון אצלנו. בזמן שיעורים כמובן. אך נראה היה שהוא לא לומד. ההתקדמות שלו בלימודים היתה מינורית ובכל מקרה לא היתה בה מגמה ליניארית ברורה. הנוכחות שלו היתה טובה, אך בזמן שהותו בבית הספר נראה כי זה מסתכם בשהות ותו לו. ברגעים שבהם הכעיסה אותנו ההתנהלות הרפה שלו היינו רועמים עליו שאיננו תופסים את עצמנו כשירותי שמרטפות וחבל לנו שהוא הופך אותנו לכאלה. אבל המשכנו לתת את השירות הזה, כנראה משום שהבנו שיש כאן משהו שהוא הרבה מעבר לזה, גם אם באותם רגעים לא ידענו להגדיר את אותו משהו.

חודשים אחרי שהוא סיים לשהות אצלנו בבית הספר הבנו שאכן היה שם הרבה יותר מזה. היתה לו פריצה מאוחרת, בצבא. בטקס קבלת הכומתה של חטיבת גבעתי, אחרי חודשים של עבודה קשה ומאמץ אמתי שלו, במקום שממש לא נותן שירותי שמרטפות, הבנו שלא כל שהות בלי למידה אינטנסיבית היא בזבוז זמן. יש תלמידים ספציפיים, דוגמת טל, שבאותן שנות תיכון היו צריכים בעיקר בית, קרקע לעמוד עליה מבלי שהיא תרעד תחת רגליהם, על מנת שבימים מאוחרים יותר הם יוכלו גם להתחיל לצעוד בביטחון.

תחושת השייכות היא צורך משמעותי עבור כל אדם, בוודאי מתבגר. יש נערים שכל שהם צריכים מאיתנו זה להפר את תלישותם, לתת להם מקום להרגיש בו נוח, לתת להם כוח לצלוח -לעבור תקופת התבגרות מורכבת ולהמתין בסבלנות לפריצתם שעוד תגיע.

 

מאת חילי טרופר, מתוך הספר "שביל בעולם"

כריכה - שביל בעולם - חילי טרופר

בניית הערך העצמי בגיל ההתבגרות

הפסיכולגית נחמה קירשנבאום אבינר מדברת בכנס 'מתבגרים באהבה' של לב אבות בשיתוף המתנ"ס – תרבות תורנית, קצרין

.לשמיעת/הורדת האודיו בלבד:

 

– ערך עצמי: למה, איך והאם? האם דימוי עצמי הוא כלי או האם הוא מטרה? בניית ערך עצמי הוא נושא חשוב ופופולארי – יש תחושת בטן שהיא נצרכת כמפתח להצלחה. אבל האם אפשר לתת ארגז כלים לבניית הערך העצמי?
– על כוח האמון של ההורה ביכולות של הילד
– על הדימוי העצמי של הילד כתוצאה ישירה של מה שאומרים עליהם המבוגרים שמשפיעים בחייהם: הפנמת הקול של המבוגר לילד לתוך הקול הפנימי של הילד.
– האם אפשר לגדל בלי ביקורת?
– על הערכת הילד בציון שהוא מספר
– האם חשיבות מידת הענווה והרצון לא להיות 'גאוותן' מתנגש עם היכולת להכיר בערך העצמי?
– על הכרת הערך העצמי במידה הנעימה לזולת

קטע קצר מתוך ההרצאה: העיניים הבורקות של אמא

"הילד מסתכל בעיניים של ההורה, ורואה את ההשתקפות שלו.
מה שמשתקף מהעיניים של ההורה, זה מה שהילד ירגיש על עצמו.
ילד שמרגיש שהוא עול, ילד שמרגיש שהוא מפריע,
ילד שמרגיש שהוא פשוט לא מותאם נכון….
זה מה שהוא יראה דרך העיניים הבורקות של אמא שלו.
שם הכל מתחיל ושמה הכל נעוץ.
הילד מסתכל עליכם, הוא לא רואה אתכם. הוא רואה בחזרה את עצמו.
ולכן האחריות שלנו בתור הורים היא עצומה…"

נחמה קירשנבאום אבינרנחמה קירשנבאום אבינר, פסיכולוגית קלינית

עוד עם נחמה קירשנבאום אבינר בלב אבות:

אודיו: "הורות והתבגרות": קשר בין אחים 

אודיו: הורות והתבגרות: פורים וחינוך לשמחה – איך מונעים נזק משתיית אלכוהול ב פורים אצל מתבגרים? יש דברים שיש לאסור לחלוטין? איך מחנכים לשמחה נכונה? על ערך עצמי, על אקלים בבית, ועל השקפה אופטימית לחיים. עם הרב אלישע אבינר, הרב יונה גודמן ונחמה קירשנבאום אבינר

הורות לנצח – הורים כשדכנים – איך הורים אמורים להתמודד עם בת/בן רווקים?  שיחה עם נחמה קירשנבאום אבינר