חינוך למתבגרים – חלק א: בחירה נכונה בחיים ד"ר מיכאל אבולעפיה
איך מחנכים את הדור הבא לבחור מעצמו? איך ניצור מרחב בחירה – שלא נוותר לגמרי על מתן גבולות ומאידך שהנער לא יבחר בגלל שכפנו עליו? איך לחנך את הנער כדי שיוכל לבחור באמת מתוך הרצון הפנימי שלו, ולא רק מתוך השפעות ולחצים חברתיים? כמה עקרונות להעביר לנער כדי שיוכל להגיע לבחירה נכונה.
מתוך סדרת הרצאות ע"י ד"ר מיכאל אבולעפיה במכון מאיר: "בניין החוסן האישי של ילדים"
קשר תלותי אודליה מימון
מתבגרים רבים יוצרים במהלך תקופת התיכון קשרים תלותיים עם חברים. מהו קשר תלותי וכיצד מזהים אותו? מה עלינו לעשות כהורים?
השפעה שלילית של חברים ד"ר קובי סגל
על תרומתה של הסביבה החברתית. חינוך להתמודדות עם השפעותיה השליליות.
אז למה לכולם יש?! הרב יוני לביא
שיטת ה"כ-ו-ל-ם" מפורסמת להפליא בין הילדים ואפקטיבית להפליא אצל ההורים. שוב ושוב אנחנו מוצאים את עצמנו שולפים את האשראי וקונים מוצרים שאנחנו לא רוצים או מתירים דברים שאנו יודעים שלא יעשו טוב לילד שלנו. כיצד מתגוננים מול נשק יום הדין שמערטל אותנו שוב ושוב מעקרונותינו ההוריים?
בִּתי מבלה בליל שבת מחוץ לבית עם חברות… שושנה היימן
האם נכון ללחוץ על בת לפעול בניגוד לנורמות המקובלות בין חברותיה?
"ואם כולם יגידו לך לקפוץ מהגג?" – התמודדות עם לחץ קבוצתי בגיל הנעורים רן בראון
בני נגרר אחר חברים… מהו לחץ חברתי? כיצד מגבילים את השפעתו השלילית?
השפעה שלילית של החברה הרב יאיר גנז
הבן הגיע למוסד שאיננו מתאים לאופיו ונקלע לחברה בעייתית. האם יש דרך להתמודד עם השפעות השליליות?
החברים של הבן הרב רפי פוירשטיין
בני בן ה – 12 מתרועע עם ילדים שאינם לרוחנו מבחינה דתית והתנהגותית, האם להפסיק חברות זאת, ואם כן, כיצד?
